نترككم مع هذا اللقاء الشيق مع ضيفنا الكبير.
في البداية هل تحدثنا أستاذ عن عملك الحالي ؟؟
في الوقت الحالي أقوم باعطاء دوارت تعليميه تأسيسيه في محاور التصوير الفوتوغرافي
في الأردن
هل لنا بالحديث عن مسيرتك الفنية باليابان أستاذ محمود ؟
سافرت إلى اليابان عام 1986 ودخلت عالم التصوير بسرعة فمنذ البداية كان اهتمامي أن أحترف التصويرو أتقنه فدخلت معهد التصوير في اليابان ، الجميل في اليابان أنهم يزرعون الفن و ثقافة الفن بدم اطفالهم منذ الصغر .فالطفل يفتح عيينه على لوحات معلقة على جدارن المنزل من صور للطبيعة ..والجبال ..والاشخاص ،وفي مرحلة الاعداديه يعلمون أطفالهم ماده التصوير لهذا أنا اعتبر أن أفضل الدول لتعليم هذا الفن هي اليابان …………….
أذكر اول كاميرا حصلت عليها وهي “الزنت” الروسية الصنع .. استفدت كثيرا من اساتذتي اليابانيين
لكن شغفي بتعلم التصويرو أحترافه كان اكبر من ذلك لهذا دخلت معهد الامريكي New York
Institute of Photography
(وهو معهد قديم عمره أكثر من مئة سنة) عندما قدمو لي اول مجموعة من الكتب لم ألقى فيها أي شيئ جديد فطلبت أن يرسلوا لي مجموعة التصوير للسنوات الثلاث فقدمت الامتحان بقرابة الستة شهور بدلا من ثلاث سنوات
في معهد اليابان كنا أسبوعيا نعرض الصور الملتقطة على المدير وبدوره كان يقدم ملاحظته ونقده ونصائحه أيضا اذا وجد أي أخطاء في الصور ،لكنني انا الوحيد من بين بقية الطلاب الذي كان يميز صوري و تفلت انتباهه دوما ،فلدي نمط عربي غير النمط الياباني لذلك من معرفتي وخبرتي في الحياة الفوتوغرافيه اصبح لدي مدرستي الخاصة
وأذكر وقتها أنني كنت مشترك بإثنى عشر مجلة فوتوغرافيه جميعها اجنبية منها مجلات امريكية وكنديه وبريطانيه ..استراليه.. ومن هونغ كونغ. سنغفورا أيضا
كما اشتركت بمجلة فرنسية والمانية لمدة سنه .أما البقية اشتركت بهم أكثر من خمسة عشر عاما والبعض حتى الآن لا ازال مشترك بهم أيضا
فن التصوير المفاهيمي كيف تراه بين فنون التصوير الأخرى؟
لا يوجد شيء اسمه تصوير مفاهيمي في محاور التصوير بل تم زجه عنوه في محاور التصوير ،
فالمفاهيمي هو فن خاص بفنانين الرسم فهو يجمع بين شيء مرسوم او مجسم يتم تصويره معا
فلكل من يعتقد أنه خاص بالتصوير فهوه جاهل لمحاور التصوير .
ما هو علاقة التصوير بالإعلام المكتوب والالكتروني في زحمة التقنيات الحديثه المعاصرة ؟
لا وجود لاعلام من دون صورة ،فالصورة اصبحت من الضروريات
أي انواع التصوير تستهويك ؟
محور الزهور ..ربما اكون مريضا على الفراش فأضع زهره امامي واقوم بتصويرها
برايك ما علاقة التصوير بالفنون السبعة الأخرى ؟
سأكتفي بالتحدث عن علاقته بالسنيما ،أي مصور أو مخرج سينمائي ذو معرفه فوتوغرافيه جيدة يبدع في إخراج الفلم ولدينا مشكلة كبيرة أن الكثير من المنظرين يزجون بقوانين ونظريات تخص العمران وفنون الرسم وغيره ويزجونها في ميدان التصوير الفوتوغرافي
لك مؤلفات وأظن أنك اول مصور عربي يقوم بتأليف كتب خاصة عن التصوير نعم لدي ستة مؤلفات باللغة العربية وسبب كتابتها نقص و افتقار المكتبة العربية لهذا النوع من الكتب
استاذ محمود هل تحدثنا قليلا عن الجوائز والشهادات التي حصلت عليها
نعم حصلت على جوائز وتكريمات كثيرة .. أغلبها من اليابان .وآخر درع قدم لي منذ حوالي الشهر من سمو الاميرة منى عندما افتتحت معرضي الخاص في المملكة الأدرنية الهاشمية
اذكر غرفتي الخاصة باليابان كانت غرفه مليئة بالكؤوس والشهادات والدورع ..لكن في سنه 1995 أتى زلزال مدمر في اليابان خرجنا من تحت الموت .فذهب كل شي ..
برأيك من هو المصور الحقيقي المصور ؟
الشامل الذي يفهم جميع محاور التصوير
تمتلك أرشيف كامل وتاريخ طويل من الصور فأي الصور تعتز بها ؟
صور الطبيعة للضباب
ما هي فلسفتك في التصوير وما هو اسلوبك الذي تعتمده او البصمة التي تتميز بها؟
اعطاء كل محور حقة من الابداع
عرف لنا بعض الكلمات بإختصار
وسليه لايصال فكرة ..خبر ..جمال
اندية التصوير : بشكل عام وجودها فقط لابراز أشخاص معينين وليس لخدمة الفوتوغراف
الحب : إيثار
الغروب :لا عشق بيني وبين الغروب
سحر البحر : هيجانه
استاذ محمود يقال ان عصرنا عصر الصوره وهي جوزا سفر ولا تحتاج إلى ترجمان يقرأها فكيف توضح لنا ذلك ؟
حسنا ، لو مثلا أي مسؤول من الأردن ذهب الى العالم الغربي وتحدث عن جمال البتراء او جرش ..لا تصل جمالية المكان من خلال الكلام لكن عندما يروّن الصور هنا يكون الفرق حتى للصورة الفوتوغرافية دورها في تنشيط السياحة التصوير شيء مهم جدا ودخل كافة ميادين الحياة فلا يوجد كتاب تعليمي خالي من الصور .. ،فلماذا لا نعطي الصورة قيمتها وأهميتها الحقيقيةلماذا هذا الإهمال؟لماذا نضع مببرات سخيفة وتافهه ،كي يبرروا عدم الجديه في العمل
يجب الوعي بقيمة و أهمية الصورة حاليا
ولحسن الحظ التقيت باحد من زملاء الأستاذ محمود السيد امير السمارئي واصدقائه الذين بدورهم حدثونا عن رأيهم بالاستاذ محمود
فقال لنا أمير : سمعت عن الأستاذ محمود انه يجري دورات في التصوير مدة الدورة 18 ساعة دراسية …. و لا أخفي شكوكي عن مقدرة هذا الأستاذ كوني كنت لا أعرفه …. لكن في نهايه الدورة أدركت أنه أستاذ كبير لأنه تمكن من ايصال المعلومة بشكل مبسط لكل الطلاب …. هذا بالاضافة الى أن الأستاذ علمنا طريقة قراءة و تقييم و نقد الصورة أيضا
اما ما قال عنه أحد رواد معرضه والذي اقيم منذ فترة قصيرة … اسلام قبطان : للأسف لم يحالفني الحظ في التعلم على يد الاستاذ محمود لكن لمجرد عدة لقاءات جمعتني به وزيارتي لمعرضه اسمحي لي ان اتحدث عن الاستاذ محمود كانسان اولا من الجانب الشخصي فهو شخص راقي جدا بالتعامل بحيث انه يعطي القيمه والاهميه لكل من يلقاه دون الاخذ بعين الاعتبار عن عمره او مكانته او اتجاهاته الثقافيه .. و يسمع كثيرا قبل ان يتحدث .. ثانيا فيما يتعلق بالجانب الفني فالاستاذ محمود بمجرد مشاهذه اعماله الفوتوغرافيه تضح لدى اي قارئ المعنى والمفهوم الثقافي والفني البحت ولا شك بذلك كون الاستاذ محمود ينتمي لعده مدارس فوتوغرافيه منها المدرسه اليابانيه والامريكيه ويلحق كل ذلك التنوع في محاور التصوير تبلور كل ذلك لدي بمجرد زيارتي لمعرضه الشخصي ومشاهده اعماله والتي كانت بكل ما تحمله الكلمة من معنى(سحر الشرق)
وتحدث صديقه علي كتانه
وقال: ذات يوم جاء صديقي وقال لي ..المصور محمود المحمود جاء الى الاردن ويجب ان نتعامل معه ..
قلت له من هو محمود المحمود ،
قال :لا تعرف من هو المصور العالمي محمود المحمود ..قلت لا اعرفه عندما قال صديقي انه درس الفوتوغراف في اليابان والمعهد الامريكي قلت يجب ان اتعرف عليه فهو
مثقف بكل تأكيد قبل ان يكون مصور
وانا أحب الثقافة و احترمها ..
فثقافته في التصويرواسعة ..ويجب ان ينقل هذه الثقافة الى العرب ..
واصبحت اتعامل معه و هويعطي دورات في الجميعة الاردنية للتصوير حاليا
في اخر حديثنا هل تريد أن تضيف أي شيء أستاذ ؟
نعم في الوطن العربي مازالت هنالك فكرة عفنه تدور في أدمغة الكثيرين ،أن التصوير هو مجرد شيء للتسليه ولا يقدر عليه الا الثري و هذا بالطبع شيء خاطئ
بإسمي وباسم مجلة فن التصوير الضوئي نشكر الاستاذ محمود لانه خصنا بهذا اللقاء
نتركم مع بعض أعمالة
وبعض الصور التي عرضت في المعرض الاخير الذي أقيم في العاصمة الاردنية عمان
مراسلة مجلة فن التصوير
هبه الحمصي
الأردن
4\6/2016
