عبدالرحمن الزراعياتحاد المصورين العرب – المكتب التنفيذي
قراءات فوتوغرافية (04)
:::::::::::::::::::::::
استطاع المصور في هذا الصورة أن يلتقط في صورة واحدة خمسة أشخاص وحيوانين: طائر وكلب، بما يشكل بمجموعهم سبعة عناصر حية والجميل أنه استطاع إدراج هذه العناصر مع بعضها بشكل هندسي مرتب ومتناسق.
_________
ترتيب الشخصيات :
من الأمور الحسنة أن يتدخل المصور في ترتيب عناصر الصورة وأن يدرج بينها عناصر حية غير بشرية لإثارة جو التآلف والتعايش والتقارب.
____________
الأدوات الحربية:
نلاحظ في الصورة أن العناصر البشرية استندت إلى آلات حربية فاستغل المصور تلك الأدوات في ما يلي:
1- شغلت الأدوات حيز الفراغات والمسافات السلبية .
2-استناد العناصر على هذه الأدوات في عملية الاتكاء وهذا يجعله العناصر أكثر ثباتاً في الصورة.
3-جاءت الأدوات لتدل مع وجود الحيوانات على المهنة التي خرجت الشخصيات من أجلها وهي مهنة الصيد وتعلم الرماية والقنص وتدريب الأطفال والحيوانات على ذلك .
_____________
الواقعية:
قامت الشخصيات جميعها بتمثيل دورها بوجه يجسد حقيقة الواقع المألوف والمعتاد في البيئة الصحراوية وجاءت الأرضية والخلفية لتعزز ذلك المدلول وتؤكده .
قراءات فوتوغرافية (04)
:::::::::::::::::::::::
استطاع المصور في هذا الصورة أن يلتقط في صورة واحدة خمسة أشخاص وحيوانين: طائر وكلب، بما يشكل بمجموعهم سبعة عناصر حية والجميل أنه استطاع إدراج هذه العناصر مع بعضها بشكل هندسي مرتب ومتناسق.
_________
ترتيب الشخصيات :
من الأمور الحسنة أن يتدخل المصور في ترتيب عناصر الصورة وأن يدرج بينها عناصر حية غير بشرية لإثارة جو التآلف والتعايش والتقارب.
____________
الأدوات الحربية:
نلاحظ في الصورة أن العناصر البشرية استندت إلى آلات حربية فاستغل المصور تلك الأدوات في ما يلي:
1- شغلت الأدوات حيز الفراغات والمسافات السلبية .
2-استناد العناصر على هذه الأدوات في عملية الاتكاء وهذا يجعله العناصر أكثر ثباتاً في الصورة.
3-جاءت الأدوات لتدل مع وجود الحيوانات على المهنة التي خرجت الشخصيات من أجلها وهي مهنة الصيد وتعلم الرماية والقنص وتدريب الأطفال والحيوانات على ذلك .
_____________
الواقعية:
قامت الشخصيات جميعها بتمثيل دورها بوجه يجسد حقيقة الواقع المألوف والمعتاد في البيئة الصحراوية وجاءت الأرضية والخلفية لتعزز ذلك المدلول وتؤكده .
